Tag 3 in Dinglikon

Unter dem wachsamen Auge der Musicalleitung fand heute bereits der erste vollständige Durchlauf unter „Realbedingungen“ statt. Die Spannung steigt! Tickets für die grossen Premiere am Freitag (sowie die weiteren Aufführungen am Samstag und Sonntag) gibts online und an der Abendkasse.

Ausstellung und Präsentation der P&U Arbeiten

Ungefähr vier Monate lang galt es für die Schülerinnen und Schüler jeden Freitagnachmittag während zwei Lektionen an ihrem «P&U» Projekt zu arbeiten. «P&U» steht dabei für «Projekt und Unternehmung». Die Ideen waren vielfältig und reichten von Blutuntersuchungen, fotografieren und Erarbeitung eines Schullogos für die Aussenwand über Algen züchten und Kleider nähen bis hin zu programmieren oder dem Bau von Tischen, Liegen Betten oder einer Werkzeugkiste für die Waldarbeit. Diese Woche nun galt es, die Projekte aus- und vorzustellen, zunächst einmal am Mittwochabend den Eltern, Freunden, Verwandten. Diese hatten zuerst Zeit sich die Projekte, die im Gang ausgestellt wurden, anzuschauen und sich anschliessend einige Präsentationen anzuhören. Die Schülerinnen und Schüler waren mit viel Engagement bei der Sache und präsentierten wie die Profis. Am Donnerstag und Freitagvormittag hatten die beiden anderen Lernlandschaften die Möglichkeit, die Ausstellung zu erkunden und den an ihren Tischen wartenden 9. Klässlern Fragen zu ihren Projekten zu stellen. Am Freitagabend schliesslich «durften» die Schülerinnen und Schüler noch einmal präsentieren, diesmal vor einer Jury. Die am besten bewerteten Projekte werden am Schlussakt feierlich prämiert.

Wir springen nicht im Dreieck!

Das letzte Geometriethema im Niveau m war «Dreiecke».

Nach der Auseinandersetzung mit den verschiedenen Dreiecksarten wurde skizziert, konstruiert und auch berechnet.

Zur Festigung des Gelernten gab es vor der Lernzielkontrolle 2 Wettbewerbe: das Theoriewissen wurde in Einzelarbeit auf Zeit nochmals wiederholt – bei frühlingshaften Temperaturen im Freien. Ihre praktischen Fähigkeiten konnten die Schülerinnen und Schüler im Anschluss in einem Konstruktionswettbewerb in Gruppen nochmals festigen. (dsz)